Pôle orientation
Lycée Sainte-Famille

Cordée Santé

Ce projet s’adresse à tous les élèves de la Seconde à la Terminale désireux de suivre après le baccalauréat une P.A.C.E.S. (première année commune aux études de santé).

Les objectifs :

L’objectif général est de fournir aux participants les outils nécessaires afin d’aborder ce cursus universitaire avec volonté, engagement, efficacité et sérénité.

Le programme :

Différents cours sont dispensés par des professeurs de l’U.F.R. de Médecine, de l’U.F.R. de Pharmacie et par des enseignants du Lycée. Les élèves se déplaceront et assisteront à des cours à l’UFR de Médecine en compagnie des étudiants de P.A.C.E.S. Des rencontres avec des étudiants de deuxième cycle sont également proposées afin d’aider et de conforter les élèves dans leurs choix d’orientation. En classe de terminale, certains élèves (boursiers) pourront assister à un stage d’une semaine pendant les vacances de printemps, en présence d’enseignants de l’U.F.R. de médecine et réunissant tous les jeunes de la région participants aux cordées de la réussite, filière d'excellence santé.

Impact global de la formation :

Des vocations seront ainsi encouragées en démystifiant ce cursus réputé complexe. Les élèves prennent conscience des atouts de la poursuite d’études dans la région Picardie. Cette formation visera à apporter sur trois années de lycée des mécanismes pour accroître les capacités de travail, et se familiariser avec des notions nécessaires pour aborder plus sereinement la P.A.C.E.S. De plus, elle cherchera à fournir les outils pour l’apprentissage des cours, ainsi que des techniques pour aborder la gestion du stress liée à la charge de travail et au concours.

Tous les élèves de la seconde à la terminale, quelles que soient leurs spécialités, qui s'intéressent à la géopolitique et aux enjeux contemporains.

Les objectifs :

Démystifier ce type de cursus, sans oublier de valoriser les atouts de la poursuite d’études dans la région picarde. Épauler les lycéens pour leur donner de meilleures chances de poursuivre et de réussir des études ambitieuses, leur permettre de définir leur parcours professionnel en stimulant les vocations. Apprendre à lever les barrières, notamment psychologiques et culturelles, qui pourraient empêcher une poursuite d'études dans l’enseignement supérieur.

Le programme :

En Seconde, les élèves réalisent, en petits groupes, des recherches documentaires et des cartes de synthèse sur les principales zones de tensions ou de conflits dans le monde d'aujourd'hui, par exemple :

• La Corée du Nord dans l'espace pacifique
• Le conflit israélo-palestinien
• L'Europe de l'Est depuis la fin de l'URSS
• La crise vénézuélienne
• La nouvelle route de la soie chinoise
• La frontière Etats-Unis / Mexique

Il s'agit de développer curiosité, autonomie, esprit de synthèse et capacité à travailler en équipe.

En Première, les élèves approfondissent leurs connaissances en histoire contemporaine, autour d'un programme portant sur le monde, l'Europe et la France depuis 1945. Surtout, ils acquièrent les compétences méthodologiques indispensables à la réalisation de la dissertation et de la note de synthèse, les épreuves principales des concours. Parallèlement, ils développent leur capacité à lire et comprendre des documents historiques et des articles d'actualité en langue étrangère.

Parcours intégré :

Préparation aux concours des IEP et de Sciences Po Paris pour les élèves de Terminale : entraînement aux épreuves écrites, préparation des dossiers d'admissibilité, entraînement aux oraux d'admission.

Cordée culture et humanités

Tous les élèves de seconde, première et terminale et qui souhaitent :
découvrir ce que sont les Humanités, développer et enrichir leur culture, porter un regard réfléchi sur eux-même et sur l’autre, s'ouvrir au monde qui les entoure, fréquenter et explorer les différents lieux artistiques.

Quelle formation me sera proposée ?

Une approche est proposée en classe de seconde par le biais de différents événements :

• Des conférences sur des thématiques variées : des auteurs, des événements, etc.
• Des visites de lieux culturels
• Des représentations théâtrales
• Des captations
• Des débats
• Des mises en scène
• Un concours d’éloquence

En classe de première et terminale.

Dans le cadre d'un partenariat avec l'UPJV d'Amiens :

• Conférence d’un professeur d’université (U.F.R. des Lettres).
• Intervention d’étudiants de licence et de doctorat de l’Université (U.F.R. des Lettres)
• Journée d'immersion (les élèves assistent à des cours à l’UFR des Lettres)
• Des enseignants du lycée animent des conférences (Jules Verne, Kubrick ...) ou des débats philosophiques
• Des professionnels issus d’une filière littéraire présentent leur métier (éditeur, magistrat, psychologue…)

Parcours intégré

Certains élèves pourraient être intéressés par une préparation plus poussée à certaines formations exigeantes (hypokhâgne, par exemple) dans le cadre de ce parcours. Ainsi, pourront vous être proposés pendant les vacances :

• Des cours magistraux sur certaines œuvres littéraires au programme considérées comme classiques
• Des analyses d’œuvres cinématographiques
• Des cours d’approfondissement en Lettres classiques : grec et/ou latin
• Des cours sur des thèmes philosophiques

Ce projet s’adresse à tous les élèves de la Seconde à la Terminale intéressés pour suivre après le baccalauréat une école d’ingénieurs ou une classe préparatoire scientifique. Cette cordée a pour objectif d’aider les lycéens à s’engager dans la voie des études longues après le diplôme du baccalauréat.

Quels sont les objectifs de ce partenariat ?

Démystifier ce type de cursus, sans oublier de valoriser les atouts de la poursuite d’études dans la région picarde. Épauler les lycéens pour leur donner de meilleures chances de poursuivre et de réussir des études ambitieuses, leur permettre de définir leur parcours professionnel en stimulant les vocations. Apprendre à lever les barrières, notamment psychologiques et culturelles, qui pourraient empêcher une poursuite d'études dans l’enseignement supérieur.

Quelle formation me sera proposée ?

Une journée en immersion à l’ESIEE (pour les secondes) Les cours magistraux de l’enseignement supérieur seront assurés régulièrement par des enseignants de la Sainte Famille dans des domaines variés (Électricité, Optique, Chimie, informatique, algèbre, analyse...) approfondissant des notions abordées dans les programmes du lycée. La Cordée propose aussi des conférences assurées par des professionnels ou des enseignants-chercheurs en mathématiques, physique, chimie, informatique, électronique.

Le parcours intégré

Destiné à préparer les élèves aux concours des écoles d’ingénieurs Post-Bac et leur permettre d’acquérir de nouvelles méthodes grâce aux : stages tremplin, Khôlles, la pratique des QCM, les concours blancs.

Cordée économie et commerce

A tous les élèves intéressés par le monde :
du commerce, de la gestion d’entreprise, du marketing, des ressources humaines, du management, de la finance.

A tous les élèves de la seconde à la terminale avec des programmes adaptés à chaque niveau :

• En secondes, réflexion sur le choix des spécialités et des centres d’intérêts à cultiver pour entrer dans le monde du commerce.
• En premières et terminales, approfondissement des notions et découverte des modalités d’admission aux examens.

Que vous apporte cette cordée ?

• Rencontrer des élèves et des anciens élèves pour partager expériences et conseils.
• Développer des compétences dans de nouvelles disciplines : le marketing, le digital,les ressources humaines.
• Assister à des cours pour percevoir les particularités du supérieur.
• Assister à des conférences.
• Travailler la culture générale.

Des temps forts

• Rencontre avec un spécialiste de l’Ecole supérieure de Commerce d’Amiens du webmarketing pour évoquer le numérique et son importance,
• Rencontre avec la présidente de la Chambre du Commerce et de l’Industrie,
• Rencontre avec des étudiants ayant fait leurs études dans le cadre d’Erasmus, ;
• Découverte du monde d l’entreprise par le biais des stages et de l’alternance,
• Participation à des cours magistraux à l’ESC d’Amiens permettant d’approfondir certaines notions abordées en Terminale.

Le parcours intégré : la culture des concours

• Des remises à niveau sur l’actualité des 18 derniers mois (culturel, sportif, économique, sociétal, etc.).
• S’habituer à la pratique des QCM nécessaires dans certains concours.
• Pratiquer des QCM dans les langues choisies pour viser l’international.
• Résoudre des problèmes mathématiques.
• Préparer les entretiens de motivation.